1歳児のAくん。保育士に手伝ってもらいながら着替えに挑戦！自分でズボンをあげられるように「ぎゅっぎゅっ」と分かりやすい言葉で保育士が言葉掛けをすると…保育士にぎゅっとハグをしてくれたしました！ぎゅっぎゅっの意味がズボンをあげる(履く)ではなく、ハグのぎゅっと捉えた姿に思わずキュンときました。

椅子取りゲームをしたちゅーりっぷ組。椅子に座れず悔しくて涙するお友達が続出したところ、「そうだ椅子を増やせばいいんじゃない？やってみよう！」と思いついた子どもが。幾つ増やすか相談し合い、人数分の椅子が丸くなり、「じゃあやろうか！」の声に、音楽を流す担任。音が止まると皆が座り、笑顔…の後にあれーっと笑い合う子供達。「これじゃ面白くない！やっぱ減らそう」 自分たちで考えてやってみる子供達の姿と、その姿勢を尊重して見守る担任、どちらも素敵だなと感じました。

担任ではない年少女児に「先生の名前知ってる？」と尋ねると、ふふふっと笑いながら座っている私の背後へ。何をするのかとジッと待つと、さりげなく私の服の首についているタグをめくっていました。私、大人だからタグに名前は書いてないのよ…

夕方の合同保育のため、2階へ移動する際、「乳児さんにばれないように静かにいこうね！」と声をかけると、ニヤニヤしながらそーっと階段を降りていた幼児クラスの子どもたち。「すごいね！ばれてないよ！」と声をかけると、ちゅうりっぷ組のE君が「先生の声でばれちゃうよ！」と言われ、思わず笑ってしまいました。

2歳児の女の子。最近プリンセスに目覚め、長い髪の毛に憧れを。ですがまだ髪を結ぶのもギリギリ…「私も○○ちゃんみたいにしたいー！みちゅあみがいいのー！」と大号泣。願いを叶えてあげれず心苦しい中、スズランテープで三つ編みを作って髪ゴムにくくってあげると大喜び。帰省先でも付けてくれるほど、ボロボロになるほど、大事に使ってくれました。そんな中、初めて自分の髪の毛で三つ編みをして登園！小さな三つ編みだけど本人はとっても嬉しそう。願いが叶った姿に嬉しく思いました。「氷になれ～！」とアナ雪の真似をして遊んでいます！